通讯员：张若愚 编辑：舒年春

2023年3月11日上午，由华中大哲学学院主办的全国“课程思政教学研究”学术研讨上，华中大电气与电子工程学院教授、国家级课程思政教学名师杨勇以《新时代思想政治教育的特点与课程思政的使命》为题作了大会主题报告。报告围绕“建设背景”“具体举措”“建设成效”三个部分依次展开。

杨勇教授首先介绍了在新工科背景下的人才培养的新需求与整体规划，以及课程思政面临的系统不足、方法单一与评价困难等问题。

随后，杨勇教授结合《电路理论》《磁场技术与应用》《电气工程实践基础》《创客训练营》《工程综合训练》《科研综合训练》等课程丰富的案例，生动探讨了一系列具体举措，包括顶层设计、映射关联、目标分解、机制创新、示范落实等。杨勇教授指出，应全力梳理课程思政关键问题，形成系统性解决对策，深刻把握社会主义核心价值观的丰富内涵，充分结合中华优秀传统文化观念以及未来工程师的职业精神规范，建构六维思政教学目标；将专业课程思政目标与工程专业认证毕业要求指标体系映射关联；分级联动，以评促改，完善教学质量保障机制；选择部分课程示范先行，然后再推广到每一门课程；采用“目标-教学-评价”一致性建构原则对课程思政融入教学进行结构化设计，结合专业认证质量监控机制，建构课程思政教学成效评价指标体系框架。

最后，杨勇教授向大家分享了相关工作的成效：学生培养质量显著提升，广受社会认可，逐步形成了人才培养模式、课程思政建设的示范引领，建成辐射全国的一流课程。其中，《电路理论》获首批国家级课程思政示范课程、名师及团队，主持编写出版国内首部《新工科背景下专业课程思政教学指南》，2022年电气学院学生团队把学术实践和社会实践有机结合，荣获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。“高校立身之本在于立德树人，希望各界朋友一同努力，依托新工科建设，深化专业课程思政教育体系内涵和外延，让每位学子在大学获得最好的学习和成长体验，打造新时代一流工科教育，培养出更多卓越工程科技创新人才”，杨勇教授强调。