通讯员：申宇骏 郑浩宇 郑崇峰  摄影：罗利妹  责任编辑：徐敏 舒年春

2024年12月7日，湖北省逻辑学会2024年学术年会暨“逻辑、创新与文化素质教育”学术研讨会在华中科技大学举行，系湖北省社科类社会组织学习贯彻习近平文化思想系列活动第十四场，由湖北省逻辑学会主办，华科大哲学学院承办。 

当天上午九点，开幕式在东五楼博闻厅举行，由湖北省逻辑学会秘书长、中南财经政法大学哲学院副教授周志荣主持。湖北省社会科学界联合会学会工作部伍静，教育部哲学类专业教学指导委员会委员、河南大学哲学系教授郭桥，湖北省逻辑学会会长、华科大哲学学院副院长、教授徐敏，湖北省逻辑学会副会长、武汉大学哲学学院副教授杜珊珊，湖北省逻辑学会副会长、湖北大学哲学学院副教授宋伟，湖北省逻辑学会副会长、华中师范大学哲学系教授宋荣，以及华科大哲学学院党委书记杨海斌等出席。

徐敏代表学会对湖北省社会科学界联合会的领导和支持表示感谢。他指出，本次会议是学会2023年换届后第一场年度学术大会，参会人数较多、覆盖范围较广，规模较大，具有承前启后的特殊意义。他回顾了2024年全体会员立足自身研究和教学岗位，砥砺奋进，在国家社科基金项目立项、出版、论文发表、人才培养等多个方面所取得的突出成绩。他表示在湖北省社会科学界联合会的关心和指导下，在全体会员的共同努力下，学会一定会在未来取得更加辉煌的成绩。

杨海斌代表承办单位对所有与会学者表示热烈的欢迎，对湖北省逻辑学会对华科大哲学学院的信任表示衷心的感谢。他说，在这个充满思考与探索的时刻，专家学者齐聚一堂，高朋满座，一起剖析现象、构建理论、解决难题，为人类智慧的进步贡献力量。他还热情洋溢地介绍了华科大的综合实力、哲学学科的发展特色和成就，以及哲学学院良好的氛围建设。最后，他表示愿意为逻辑学界交流成果、碰撞思想搭建平台，并预祝会议圆满成功，大家畅所欲言、收获满满。

开幕式结束后，年会进入主题报告阶段。周志荣主持第一场主题报告，郭桥和李巍发言。

郭桥以“西方逻辑传播与中国逻辑的发现”为题作报告。他指出，尽管西方逻辑在中国的传播肇始于明末，但中国古代逻辑的发现却是近现代中外文化交流的产物。这一发现主要得益于中国传统名辩典籍的校勘以及西方逻辑系统的传入。孙诒让、梁启超、章太炎、严复等知名学者曾参与其中，而荆楚学人李先焜、陈道德等先后就这一时代课题进行了思考和探索，成绩斐然。20世纪最后十年中国学者继往开来努力重建中国逻辑新局面。

 武汉大学哲学学院教授李巍以“深度学习面向思想：以中国素材为例”为题作报告。他认为深度学习在人工智能领域的迅速崛起为传统人文学科的研究提供了新的发展机遇，而哲学思想数字化之可能性正是其中之一。以此为背景，他介绍了自己已经训练完成并初步部署的深度学习模型群，该模型群主要用于智能模拟古典中国哲学思想，并有望提升专业研究的质量和效率。 

中南民族大学法学院教授聂长建主持第二场主题报告，吴曈勃、杜珊珊和徐弢发言。

华中科技大学同济医学院教授吴曈勃以“批判性思维与科研创新”为题作报告。他认为批判性思维在拔尖创新人才培养中起着至关重要的作用，分享了将批判性思维运用到科研育人的实践经验，包括批判性思维与专业课程融合、创新型课题组学生选拔、科研入门阶段文献阅读、研究问题的发现与解决、论文写作进程中对批判性思维进程图的应用等。最后，吴曈勃从拔尖创新人才培养的角度，提出未来研究和实践的建议。

杜珊珊以“有穷深度的传递濒表格逻辑的有穷公理化问题”为题作报告。在已完成的传递濒表格逻辑判据工作的基础上，杜珊珊尝试进一步解决有穷深度的传递濒表格逻辑的公理化问题。她介绍了如何使用模态逻辑的先进技术典范公式来对NExtK4格（即传递逻辑格）中的每一个有穷深度濒表格逻辑进行公理化。

湖北大学哲学学院副教授徐弢以“论弗雷格的思想可分享性论题”为题作报告。他认为弗雷格的思想可分享性论题可以概括为两个论点：其一，同一个思想可以被个人把握并承认为真，并对其产生影响；其二，同一个思想可以为多人客观地分享而不改变其内容。在呈现可分享性论题的过程中，弗雷格区分了思想的本质性质与非本质性质，以及思想的真理性本身与思想被承认为真。这样的区分具有重要的认识论意义。

参会师生就相关内容进行了多轮研讨，现场气氛热烈。

本次学术年会还包括两组专题报告和两个分组论坛。整场会议包括25场学术报告，来自河南大学、江苏警官学院、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中南财经政法大学、华中农业大学、湖北大学、中南民族大学、江汉大学、武汉体育学院、三峡大学、湖北第二师范学院、武汉轻工大学等高校的学者和研究生分享了关于逻辑、创新与文化素质教育的研究动态和最新成果。