“我应该怎样做？”

“我要追求怎样的生活？”

“我要成为一个怎样的人？”

……

如果你想要更好地“认识你自己”，如果你想要“更好地生活”，那么就让我们一起，走进华中科技大学哲学系叶金州老师开设的网络开放课程——《伦理学的邀请》！你值得拥有！https://www.icourse163.org/course/HUST-1003443002

2019年10月14日（周一）上午10点，本课程已在“中国大学MOOC（慕课）” 网络课程学习平台与大家再次见面！大家可以选择网页版（选课网址https://www.icourse163.org/course/0101HUST048-1003443002）或者下载“中国大学MOOC（慕课）”APP，搜索课程“伦理学的邀请” ，即可完成选课，在课程学习期间，学员可在课程讨论区与叶金州老师进行交流互动。

《伦理学》为哲学系本科核心基础课之一，并作为文科平台公开课对诸文科院系低年级本科生开设，已有多年经验。授课过程中屡有旁听学生，表明本课程的受众应当进一步扩大。有鉴于此，本课程特建设为MooC，以使更大的人群受益。

本课程以真实的生活案例为导引，批判性地分析蕴含于其中的伦理信念，进而引出相关的伦理理论，并提炼出相应的实践推理方法。在本课程中，我们将探究一系列理论问题： 快乐是否越多越好？榜样的力量有多大？我们为何要自由？我们还将回到具体的生活实践，探讨医生可以怎样处置你的身体？工程师负有怎样的伦理责任？以及知行如何合一？

本课程于2018年11月在“中国大学MOOC”平台首次上线，目前已运行两期，收到了同学们的积极反响和评价。

主讲教师简介

叶金州，北京大学物理学学士，北京大学哲学硕士，鲁汶大学（比利时）哲学博士，现为华中科技大学哲学系讲师，任西方哲学教研室主任。主要研究方向为政治哲学、承担课程：《政治哲学》、《哲学导论》、《伦理学》等，所教授《伦理学》课程被评为华中科技大学“学生最满意课堂“。

课程大纲

导论

要不要扶倒地的老人？

伦理学是一门怎样的学问？

第一讲： 道德是幻觉吗？

自私的基因

道德是否客观

追随自己的内心

道德的根基

人为何要有道德

第二讲： 快乐是否越多越好？

救五人还是救一人

最大多数人的最大快乐

高级快乐与低级快乐

处罚无辜以严明法纪？

道德与法律

第三讲： 助人，为乐？

助人者何为？

何为善良意志？

出于义务而行动

道德义务的根基

理性抑或直觉？

第四讲： 榜样的力量有多大？

为何需要道德楷模？

美德有哪些特征？

如何识别有德之人？

德性是如何培养出来的？

榜样的力量？

第五讲： 何为良好生活？

金钱能买到幸福吗？

目的与欲望

内在价值

何为幸福

良好生活的构成

第六讲： 自由就是无拘无束吗？

我们为什么要自由

若无自由，何以道德

如果一切已经被事先决定了

人工智能来袭

人类自由出路在何方

第七讲： 公正究竟指什么？

奖赏与惩罚

公正的要素

你应得什么

公正的社会

公民的正义感

第八讲： 医生可以怎样处置你的身体？

患者的权利与义务

知情同意

有关保密的问题

人体实验

人类生物样本库

第九讲： 工程师负有怎样的伦理责任？

工程与人类生活

工程的风险与责任

工程师的个人道德

工程师行业道德

以执照促伦理？

第十讲： 知行如何合一？

理论指导实践？

来自实践的挑战

判例决疑法

反思平衡法

共同的道德底线

课程评价

学习伦理学，不止在于使你了解基本的伦理知识和理论，更在于将其灵活运用到每日的生活之中，做到真正的辨明是非，体察良好生活，从而把先哲们的高超智慧，真正落实到一言一行之中。现在就让我们通过MOOC，一起走进《伦理学的邀请》，在案例分析中，加深伦理理解，在哲理论辩中，增进实践智慧。