通讯员：祝思琪  摄影：李木子  编辑：邓小磊  责任编辑：杨海斌

2024年3月22-24日，第二届全国“课程思政教学研究”学术研讨会暨高校与高中协同育人专题会在华中科技大学举行，由华中大哲学学院主办。协同育人专题会于3月23日下午，在梧桐语问道厅举行，由哲学学院副院长徐敏教授主持。来自青海湟川中学，西宁二中，海东一中，格尔木一中、二中、七中校领导，骨干老师，家长和青海籍学子代表齐聚一堂，热烈交流。本科生院副院长周智皎，哲学学院党委书记杨海斌，校招办周阳，哲学学院青年教师白发红和学生事务中心主任邓小磊与会。

会前，与会人员一同观看了《喻见未来》《最牛地铁》《舌尖上的华中大》等宣传视频，大家被这所被誉为“新中国高等教育发展的缩影”的高校所感动。

主持人徐敏教授介绍了参加本次会议的嘉宾以及会议背景，并对所有参会人员表示欢迎和感谢。本次协同育人专题会与第二届全国“课程思政教学研究”学术研讨会同步举行，共同探讨高中和大学教育的联系模式，协同育人工作，并开拓华中大支持西部教育渠道。

本科生院副院长周智皎代表学校致辞。首先对来自青藏高原的师生表示热烈的欢迎，对青海各高中为我校输送优秀生源表示衷心的感谢。接着介绍了华中科技大学实力雄厚的科研水平和办学条件，通过“三张名片”介绍了华中大的办学历史、办学理念，展示了一流大学的特色，拔尖创新人才培养工作和所取得的成绩。她认为，一流学生的培养不仅高校承担了很多责任，同时需要延伸到中学才能为高等教育打下良好基础。对于如何加强高中和高校的衔接，周智皎提出了三点思考：第一，高校要更好地走进高中校园，了解高中需要什么样的资源，真正为中学人才培养提供帮助。第二，希望有更多像今天这样的机会让更多高中老师和同学们走进华中大校园，感受华中大的科技氛围，激发科技报国的学习热情和潜力，形成为国家服务的理想信念。第三，开发更多途径如开发实验室线上平台，来帮助中学与大学之间搭建更好的桥梁。最后她预祝此次交流能够碰撞出思想的火花，预祝各位老师在汉期间愉快。

座谈会上，大家纷纷发言交流，畅所欲言，氛围热烈。来自电气与电子工程学院的徐念博同学表示对于“协同育人”这个主题感触颇深，他通过自己的成长经历感受到兴趣与目标规划的重要性，认为高中与高校可以在这方面进行协同，帮助学生找到兴趣，从而减少进入高校选择专业的困难，对自己进行职业规划。

来自人工智能与自动化学院的赵冉同学分享了半年来的大学生活，深刻感受到“学在华科大”的氛围。他表示在这里有丰富的知识、深厚的友情、沉甸甸的担当与责任，这些都将成为他人生最宝贵的财富。最后，赵同学感谢父母与格尔木一中用无私的爱与辛勤的汗水让他有机会站在华中大这个更大的舞台上绽放人生的光彩，感谢哲学学院让我们相聚于此，同时也感谢华中大这所充满智慧与活力的学府，让他得以徜徉在知识的海洋中开启人生的新篇章。

来自材料科学与工程学院的李文昕同学表示大学与高中存在很大不同，每个人都会遇到不同的困难，但也会找到自己的解决方法。大学不仅是学习知识的阶段，也是培养提高能力的阶段，只要找准自己的定位，过好自己的生活，都能有所收获。最后，李同学感谢华中大为大家提供优良的平台和丰富的资源，感谢高中母校对她的培养。

青海高中教师代表就本校、本班铸魂育人经验，校校协同育人建设性意见，课程思政建议发言。青海湟川中学王占双副校长对此次会议主办方和工作人员表示感谢，称赞武汉是一座温暖、热情、风景秀美的城市。他看到许多从青海考入华中大的优秀学生身上充满了自信、阳光与自律，感到非常欣慰与自豪，并表示把他们交到华中大这样学习氛围浓厚的高校感到特别放心。王校长希望在人工智能、大数据等科技创新方面华中大予以支持与帮助。此次课程思政研讨中许多大学教师的做法给了中学教师很多启发，中学强调的核心素养就是课程思政最后的体现。他倡议共建线上、线下实验室，拓宽、拓深合作领域。最后他以中科院院士裘法祖的“座右铭”作为结语：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”！

西宁二中教师赵维明感谢华中大提供这样一次难得机会让大家充分感受到华科大的魅力，感谢哲学学院各位领导、老师们贴心的关怀和无微不至的照顾。他交流了通过此次会议对协同育人的收获，认为高中是基础教育的出口，也是高等教育的入口，起着承上启下的作用，目前高中教育普遍存在一些问题，而华中大充分认识到了协同育人的重要性。

海东一中教师邵万年对此次会议主办方表示感谢。介绍了海东市第一中学的基本情况，并表示欢迎大家来学校参观学习。他展示了自身学校在课程思政方面开展的丰富举措以及取得的丰富成果，希望与各学校多多交流，博采众长，推动课程思政与协同教育发展。

格尔木一中教师乔胜利对此次会议主办方以及所有领导、老师、同学们的照顾表示感谢。通过此次活动更深入地了解了华科大。他表示自己一直以来非常喜欢华科大，曾经第一志愿就是华科大。接着他勉励学生们将一切精力投入学习中，珍惜华科大的校园环境、资源和平台，自己也会将华科大精神带回格尔木第一中学进行宣传。

格尔木二中何艳校长表示此次会议主办方安排非常温暖贴心，令人感动。看到青海学生们自信阳光，她表示十分触动，希望大家在华科大发挥自己的才智，同时将正能量传递给家乡的学弟学妹们，让更多学子了解、走进华科大。在与高校的协同育人上，希望打通“最后一公里”，支持华中大走进高中，帮助二中获得共享资源，协助学校开拓孩子们的视野，并就专家与学子面对面授课主题提出建设性意见和建议。

格尔木七中杨琛琛副校长表示“翻山越岭来看你”，不虚此行。她感谢在座的青海学生，走出青海，走进华科大，因为有大家优秀的表现，高中老师才有机会和信心开展本次座谈。她深情叮嘱学子，在这秀美的校园环境中、高水平学术教授们的引导教育下，更加自律勤奋，未来可期！她期望青海籍学子学有所成，成为真正的栋梁之材。最后，她希望未来有更多老师来这里学习，拓展视野，增长本领，让更多人受益。

青海籍学生家长赵连红发言。他感谢华中科技大学作为桥梁让青海与武汉交汇，让无数学子进入知识的殿堂，感谢每一位老师为学生传道授业解惑。仅仅一个学期，他就看到孩子的成长，看到了他对知识的渴望变强，看到了他见贤思齐的决心。他坚信，在华科大“明德厚学，求是创新”校训激励下，在各位老师的教导下，每一位从华科大走出去的学生都能学有所成，不负韶华，成为国家的栋梁之材，发现生活的真善美。

在互动交流环节，来自青海各高中的教师踊跃发言，各方积极交流。通过聆听各方代表发言，师生们都认识到了一个问题的重要性，那就是生涯规划联合教育和信息化主题大学先修课设立。教师们表示应当思考如何将高中与高校的生涯规划加以联合，从高中的启蒙到大学的延伸拓展，把生涯规划和课程思政结合起来，通过引导学生兴趣，帮助学生找到自己的人生理想，有了目标才能更好地成长、成才，投身于祖国建设当中。教师们在发言中提出了很多建设性意见，在对华中大表示深深感谢的同时，更对与高校协同育人、携手共进、共同提高方面表现出高度的热情和期待。

最后，华中大哲学学院党委书记杨海斌总结。他报告了青海籍学子的保研、深造，频繁获奖的可喜局面，分享了学生自我提升、自我完善的不易、困难与坚忍不拔的毅力，也谈及高中教育阶段需要关注的问题。表达了服务合作的决心，将对大家提出的意见进行汇总逐一落实。他指出高中和高校做好高水平的衔接，尤其落实对西部学子的帮扶，共享资源，复制华中大课程思政的理论自觉、课程思政教学实践上，坚持交流经验，不断总结。

至此，座谈会圆满结束，与会代表随后将开展实践教育交流，赴国家数字化设计与制造创新中心和武汉光电国家研究中心参观学习。

会上，还进行了优秀生源基地授牌仪式。

华科大欢迎青海学子报考，祝愿2024届毕业生梦想成真！