通讯员：穆童  编辑：舒年春  责任编辑：杨海斌

图：张瑛老师居中

2021年6月3日，湖北省教科文卫体工会发布了关于湖北省第七届高校青年教师教学竞赛结果的通报，哲学学院张瑛副教授代表华中科技大学文科参赛，以文史组总分第四名的成绩荣获二等奖。

2020年10月，张瑛从校内选拔赛中脱颖而出，开始备战，八个月以来，不断强化20份教学设计和20个教学节段PPT，任务艰巨，磨人心智。从现场课堂教学到反思答辩，终能斩获佳绩，着实离不开她个人的努力，以及校工会、本科生院和哲学学院的大力支持。

张瑛以《逻辑学》课程参赛。本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分（20、75、5分）构成。需准备参赛课程20个学时的覆盖全部教学章节的教学设计方案，以及与之相对应的20个课堂教学节段的PPT。赛前半小时，随机抽取一个节段进行20分钟课堂教学，再进行3分钟口头反思和5分钟现场答辩。这是对教学基本功、教学水平、教学特色的全面检验和评价。张瑛一如既往的亲和力，对学生和教学事业的热情，以及严肃认真的教学态度，均给专家评委留下了深刻印象，为本次比赛取得好成绩助力加分。

长达八个月的备赛，既是一种学习、也是一种挑战。张瑛节约一切可以节约的时间，利用一切可以利用的时间，还对每个教学节段都撰写了逐字稿，并分别在2020哲学本科班和强基班、2018哲学本科班、2019哲学双学位班、2020社会学院本科班试讲，根据反馈意见润色细化。

张瑛希望借此机会再次感谢同学们的陪伴和鼓励，也感谢青教赛带给她的进步和成长。

本次竞赛规则较以往略有调整，需在指定时间提交教学设计和PPT，随后，没有任何修改机会。时间紧、任务重，东五楼彦思廊灯火通明。研究生李妙婷、王毓云、穆童和张老师并肩作战，几易其稿，在教学设计方面，从教学形式到内容都力求精巧有新意；在PPT制作方面，从版面选择到动画制作都力求美观大方。在两个月的时间内，完成了20个教学节段PPT的制作和15余万字教学设计的撰写工作，精益求精；校工会多次组织专家进行赛前磨课、风雨无阻，学院领导也时常亲临课堂和表示关心，提出了一些宝贵建议。

图：张瑛和她指导的研究生亲密无间

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http://news.hust.edu.cn/info/1002/42072.htm