通讯员：张宸晟  编辑：舒年春

4月8日，为贯彻落实教育部关于首批虚拟教研室建设的有关工作精神，进一步加快推进社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室的建设，由教育部华中科技大学社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室、华中科技大学哲学学院主办，华中科技大学国家治理研究院、中国辩证唯物主义研究会社会认识论专业委员会协办的教育部华中科技大学社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室建设工作会议暨“社会认识论与中国式现代化”研讨会在华中科技大学东五楼509会议室以及钉钉线上会议同步进行。

华中科技大学哲学学院副院长，社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室领导小组副组长徐敏教授，社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室负责人、社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室领导小组组长、华中科技大学国家治理研究院院长欧阳康教授分别在开幕式上致辞。社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室领导小组副组长、社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室常务副主任、华中科技大学哲学学院哲学一系系主任、副教授赵泽林主持了本次会议开幕式。

徐敏教授代表华中科技大学哲学学院对各位嘉宾的到来表示感谢。徐院长从四个主要方面回顾了虚拟教研室成立一年以来所做的各项工作，对虚拟教研室的建设给予了高度评价。徐院长指出，哲学学院将全方位支持虚拟教研室的建设工作，为教研室的各项工作的开展提供更好的服务，相信在欧阳康教授的领导下，社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室会脱颖而出，成为全国虚拟教研室的模仿典范，特别是哲学社会科学虚拟教研室的典范。

欧阳康教授代表教育部华中科技大学社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室向各位来宾表示感谢。欧阳康教授指出，学校和学院高度关注虚拟教研室的建设问题，包括如何推动虚拟教研室教育教学的全面发展，目前社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室在全省、全国范围内都具有良好的发展环境，未来如何能够充分利用好现有的优势条件和资源，加强虚拟教研室的建设对于每一位成员来讲都是一种挑战。

随后，举行了社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室第二批工作站成员和个人成员名单发布仪式，决定接受5个工作站为教育部华中科技大学社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室首批工作站成员和12位高校教师、6位研究生为教育部华中科技大学社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室的第二批个人成员，教育部华中科技大学社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室领导小组组长欧阳康分别为5个工作站成员和12名教师个人成员、6名研究生个人成员授牌、颁发证书。该发布仪式由社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室领导小组副组长、社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室常务副主任、华中科技大学哲学学院哲学一系系主任、副教授赵泽林主持。

接着，会议举行了社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室第二批工作站负责人发言，江汉大学马克思主义学院工作站负责人马兰教授、武汉体育学院马克思主义学院工作站负责人滕艳丽副教授、中南民族大学马克思主义学院工作站负责人李春燕教授、华中农业大学马克思主义学院工作站负责人姜权权讲师、湖北美术学院马克思主义学院工作站负责人刘启航讲师分别就所在院校的建设特色和已有的教育教学和科研建设基础，发表了未来推动虚拟教研室工作站建设的构想。本发言流程由社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室副主任、华中科技大学马克思主义学院教授董慧主持。

然后，会议进行到“社会认识论与中国式现代化”学术研讨会环节。社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室副主任、华中科技大学马克思主义学院教授董慧，社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室副主任、华中科技大学哲学学院教授王晓升，社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室工作委员会副主任、华中科技大学哲学学院教授吴畏，社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室工作委员会副主任、华东师范大学哲学系教授潘斌，社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室济宁学院马克思主义学院工作站负责人、济宁学院马克思主义学院副教授郑剑以及江汉大学马克思主义学院讲师定光莉分别在研讨会上发言，围绕“中国式现代化”的价值建设、历史回顾、现当代建设成果以及未来发展路径探索等问题进行了研讨。本研讨流程由社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室副主任、《华中科技大学学报（社会科学版）》副主编、华中科技大学哲学学院兼职导师吴兰丽主持。

随后，会议进行了社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室教育教学与学术的研讨。武汉体育学院院马克思主义学院副院长、副书记卫才胜教授，西华师范大学四川大学生思想政治教育研究中心副主任、教授谷生然，广西师范大学马克思主义学院工作站负责人孟小非，中南民族大学马克思主义学院副教授宫丽、中南财经政法大学马克思主义学院讲师周洲、华中农业大学马克思主义学院讲师吴治萍参与了本次虚拟教研室的教育教学研讨，就“中国式现代化”的议题以及人才培养模式创新等问题进行了探讨。本研讨环节由社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室副主任、华中科技大学哲学学院教授吴畏主持。

欧阳康教授代表社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室进行了会议闭幕式发言。欧阳康教授提出，未来虚拟教研室的建设：一是要用好“云悦读”学术书院、“云慧研”学术论坛、“云睿思”学术讲座、“云践履”学术调研、“云宝库”学术信息、“云咨商”工作会议“六个云”常态化运行机制；二是要从各个学校的研究主题出发，以自身的特长作为基础，进行有自身特色的研究；三是要积极开展理论研究的创新，“中国式现代化”是未来研究的主题，要认真探究“中国式现代化”新在哪里，对社会认识论提出的问题又有哪些，既要回顾百年道路的历史进程，同时也要立足当下，面向未来进行创新性的探索。

据悉，这是社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室贯彻落实教育部关于首批虚拟教研室建设的有关工作精神的一次重要会议。来自华东师范大学、华中农业大学、华中科技大学、西安电子科技大学、中南财经政法大学、天津师范大学、华北水利水电大学、新疆财经大学、西华师范大学、广西师范大学、山东中医药大学、山东财经大学、中南民族大学、武汉纺织大学、湖北工业大学、江汉大学、吉首大学、济宁学院、湖北体育学院、湖北美术学院、杭州职业技术学院、深圳职业技术学院等高校和研究机构的50余位专家学者、60余名师生参加了此次会议。